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Vol. 3, n. 1, octobre 2008, (Tous les fichiers sont au format PDF)
- Sommaire
- Les cultures éducatives et le Cadre européen commun de référence pour les langues, Jean-Claude BEACCO …….. 6
- Introduction de l’apprentissage autodirigé des langues au niveau universitaire : former les étudiants et fournir des materiaux appropriés, Henri HOLEC …… 19
- Approche de l’autonomie dans un dispositif en ligne : le cas du dispositif Le français en (premiere) ligne, Christine DEVELOTTE …… 37
- Apprentissage d’une langue étrangère en autonomie guidée : projets d’apprentissage individuels en langue, Michael LANGNER …… 57
- Les facteurs à l’oeuvre dans le maintien de l’enseignement traditionnel de la grammaire au Japon, Laurence CHEVALIER …… 67
- Application de la théorie de l’autodétermination à l’enseignement du FLE -la corrélation entre le degré d’autodétermination et la performance, HORI Shinya …… 84
- Réflexions sur la transposition didactique d’un savoir dans un manuel, cas du passé composé et de l’imparfait, PHAM Duy-Thien …. 100
- 遠隔自律学習環境における日本人学生の学習行動
－留学の準備を支援するサイトVIFE の事例より (Comportements d’apprentissage des étudiants japonais dans un dispositif d’autoformation à distance – le cas du VIFE) 茂木良治，田中幸子, MOGI Ryoji, TANAKA Sachiko …. 112
- Vers l’avènement de lieux de langue, Bruno PEYRON …. 130
Notes de recherche 研究ノート
- L’enseignement de l’argumentation dans le contexte vietnamien : enjeu et problematique, HA THI Mai Huong …. 144
- Une évaluation des formations de français et en français : le cas du Viet Nam, NGUYEN XUAN Tu Huyen …. 153
Vol. 3, n. 2, octobre 2008, (Tous les fichiers sont au format PDF)
