Société Japonaise de Didactique du Français Colloque international 2010

2010/01/24/

Société Japonaise de Didactique du Français Colloque international 2010{:rn:}{:rn:}Appel à communications{:rn:}{:rn:}6-7 novembre 2010 Université Kwansei Gakuin Osaka (Japon){:rn:}{:rn:}


La globalisation avançant à un rythme soutenu, l’anglais voit sa place constamment renforcée et confortée dans de nombreux domaines, et l’enseignement des langues étrangères prend une tournure nouvelle. Dans ces conditions, quels peuvent être les objectifs, les buts et les méthodes de l’enseignement du français ? Le plurilinguisme et le pluriculturalisme promus par le Conseil de l’Europe apportent des éléments de réponse à cette question. Ce colloque offrira ainsi l’occasion aux différents participants de s’interroger sur ces deux notions et sur la manière dont elles sont intégrées dans l’enseignement des langues en Asie de l’Est et ailleurs dans le monde, d’évaluer leur portée actuelle et de proposer des pistes pour l’avenir à partir de leur dynamique.{:rn:}{:rn:}Organisé à l’occasion du 40ème anniversaire de la SJDF, ce colloque accueillera des intervenants, enseignants et chercheurs, venus du monde entier.{:rn:}{:rn:}Axes thématiques proposés par mots-clés{:rn:}1. Les représentations de la France (du français) et la contextualisation de l’enseignement du français {:rn:}situations d’enseignement : évolutions ; contextes actuels ; politiques mises en œuvre ; réformes ; …{:rn:}apprenants de français : identités ; motivations ; … {:rn:}2. Les objectifs et les buts de l’enseignement du français{:rn:}développement de la compétence communicative ; FOS ; certifications (DELF /DALF, …) {:rn:}compréhension interculturelle ; formation à l’humanisme critique ; …{:rn:}mobilités étudiantes ; mobilités vers la France et les pays francophones ; …{:rn:}3. Le plurilinguisme et le pluriculturalisme en salle de classe{:rn:}langue maternelle et français ; anglais et français ; culture(s) d’origine et cultures de la francophonie ; compétence interculturelle{:rn:}4. Les pratiques du plurilinguisme et le pluriculturalisme{:rn:}apprentissage en autonomie ; portfolio ; TICE {:rn:}{:rn:}Les membres désireux de faire une communication (20 minutes) sont priés d’adresser leurs propositions au Secrétariat de la SJDF (sjdf@nifty.com), en précisant : nom et prénom, adresse personnelle et numéro de téléphone, nom de l’établissement et poste occupé, titre de la communication et résumé en 200 mots maximum. Ces propositions seront envoyées par e-mail pour le 18 juin 2010. {:rn:}{:rn:}En parallèle du Colloque international, l’Université de Kyôto organisera sur son campus une rencontre (conférences et table ronde) sur le thème :{:rn:}{:rn:}Pour plus d’informations, veuillez consulter le site suivant à partir de la mi-février : {:rn:}http://wwwsoc.nii.ac.jp/sjdf/ {:rn:}

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